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守初心 担使命·扪心自问“十个问题” 一问学习态度是否端正?

  编者按 习近平总书记指出,要结合实际,创造性开展工作,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,努力取得最好成效。这就要求我们在开展主题教育过程中,要聚焦目标任务,以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题,以问题导向推动思想和行动进步,努力增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

  坚持问题导向,核心是找准问题。在全市“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,市委书记孙爱军要求全市广大党员干部,要对照主题教育的总要求、根本任务和具体目标,结合平时的思想和工作实际,扪心自问“十个问题”: 一问学习态度是否端正?二问讲政治是否停留在口号上?三问是否还记得入党志愿书上写了什么?四问是否做到了把群众利益放在首位?五问是否把主要精力投入到工作中?六问是否做到了担当作为、狠抓落实?七问是否勇于争先、争创一流?八问是否做到了事不过夜、马上就办?九问是否存在形式主义、官僚主义?十问是否做到了严于律己、清正廉洁?

  这“十个问题”,对应着这次主题教育五个方面的目标,在我市党员干部队伍中不同程度地存在,从深层次上影响着我市的政治生态和发展环境,具有很强的针对性。全市广大党员干部要紧紧围绕“十个问题”,来一场深入灵魂的自我拷问,着眼实际问题学起来、动起来、改起来,以问题解决的实际成效取信于民。

  从今天起,本报推出“守初心 担使命·扪心自问‘十个问题’”系列述评,围绕“十个问题”深剖细挖、寻找症结,以期引起广大党员干部的思考,敬请关注。

  ​一问学习态度是否端正?对习近平新时代中国特色社会主义思想,是真学、真信、真用,自觉在学懂弄通做实上下功夫,还是满足于做做样子、装点门面、应付公事,对新思想新理论一知半解、似懂非懂,说起来头头是道,一用起来就变形走样?

  ——摘自孙爱军书记在全市“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话

  初秋的东昌宾馆,洋溢着浓厚的学习氛围。

  9月23日至28日,全市“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班在这里举行。手机封存、严格考勤、请假要补课……6天的时间内,大家在全面系统学、深入思考学、联系实际学的过程中,对照全市主题教育工作会议提出的“十问”,认真反思、剖析原因、着力解决,为聊城发展扫清思想和工作上的障碍。

  学习本领,是中国共产党人永葆青春的“密码”。全市主题教育开展之际,市委书记孙爱军提出要扪心自问“十个问题”,号召全市上下来一场深入灵魂的自我拷问。“十问”中的第一问,就是“学习态度是否端正?”这也说明,面对新形势、新任务,加强理论学习比以往任何时候都更为重要、更为紧迫。

  心中有信仰,脚下有力量。全市上下要经常自问、自醒,持续加强理论武装工作,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想来滋养初心、引领使命!

  一

  延安桥儿沟天主教堂,中央党校当年的礼堂,也是党的六届六中全会旧址。

  “全党干部都应当学习和研究马列主义的理论及其在中国的具体运用……”展墙上,一份泛黄的《中央关于干部学习的指示》引人深思。

  正是在这里,毛泽东主席提出“使马克思主义在中国具体化”的重大命题,号召“来一个全党的学习竞赛”。

  学习,是中国共产党与生俱来的鲜明品质。

  90多年前,依靠学习,一批掌握马克思主义“真火”的先进分子登上历史舞台,从此中国革命面貌焕然一新;

  60多年前,依靠学习,进京“赶考”的中国共产党人夺取新民主主义革命胜利,建立了新中国,成功实现中国历史上最深刻最伟大的社会变革;

  40多年前,依靠学习,中国共产党带领人民开启改革开放的强国之路,创造了举世瞩目的人间奇迹。

  我们党走过了98年的风雨历程,经历了无数坎坷,但总能消除一个个拦路虎、搬开一块块绊脚石、跨过一道道沟坎,最终取得一次次胜利。根本原因,就是坚持把党的思想理论建设摆在首位,始终把马克思主义写在自己的旗帜上。

  历史是如此相似,又是如此意味深长——

  “党内存在的一些突出问题,从根源上说都是思想上的问题。”习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出,从延安整风运动以来,我们党开展历次集中性教育活动,都是以思想教育打头。

  “只有理论上清醒才能有政治上清醒,只有理论上坚定才能有政治上坚定。”“要炼就‘金刚不坏之身’,必须用科学理论武装头脑,不断培植我们的精神家园。”……党的十八大以来,习近平总书记一再强调理论学习的重要性。

  进入新时代,我们更要有“不畏浮云遮望眼”的理论自信、“乱云飞渡仍从容”的政治智慧,才能抓住根本、把握大势,在复杂斗争中赢得优势、赢得主动、赢得未来。当前,我们正在奋力实现第一个百年奋斗目标,加快全面建成小康社会的步伐。越是接近目标,越是需要凝聚思想共识、坚定必胜信念、激励攻坚斗志,为决胜全面建成小康社会锐意进取、扎实苦干。

  理论是行动的先导。今年7月31日召开的市委十三届八次全会,提出了“争创一流、走在前列,奋力实现在鲁西大地率先崛起”的奋斗目标。完成这一新任务,我们必须在习近平新时代中国特色社会主义思想中找方法、找指引、找遵循,才能凝聚起全市640万人民团结奋进的强大力量,推动聊城在高质量发展道路上行稳致远!

  二

  “目前,一些党员干部在理论学习上同党中央要求相比还存在不小差距,没有做到往深里走、往心里走、往实里走。”5月31日,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,明确指出了在理论学习上存在的问题。

  思想上松一寸,行动上就会散一尺。就像房间需要经常打扫一样,思想上的灰尘也要经常打扫,镜子要经常照,衣冠要随时正,“有灰尘就要洗洗澡,出毛病就要治治病”。而学习,就是扫除思想灰尘的“利器”。

  全市主题教育开展以来,各级各部门都按照要求扎实开展理论学习。但是,仍然有极个别的部门单位学习浮在面上、不入脑不入心;有的对学习教育的内容和时间要求把握不到位,制定的学习计划不明不清;有的对开展自学缺乏组织推动,学不学全凭个人自觉,自学成了“不学”“浅学”“选学”;有的学习研讨存在偏差,交流研讨就是一个人讲、其他人听,缺乏相互交流、思想碰撞,研讨发言联系思想工作作风不够等。这些问题的出现,都是主观认识上不重视理论学习的结果。

  “对习近平新时代中国特色社会主义思想,是真学、真信、真用,自觉在学懂弄通做实上下功夫,还是满足于做做样子、装点门面、应付公事,对新思想新理论一知半解、似懂非懂,说起来头头是道,一用起来就变形走样?”这振聋发聩的一问,全市上下都要经常性地反思、反省,有则改之、无则加勉。

  我们要经常问一问自己,“真学了没有”。做到了原原本本学,还是停留在浅层表面、囫囵吞枣?理论学习没有捷径可走,是不是真学,就看是不是舍得花精力、下苦功。只有保证足够学习时间,读原著、学原文、悟原理,才能在理论学习上取得新进步、达到新高度。

  我们要经常问一问自己,“真信了没有”。是做到了入脑入心,还是空喊口号、唱高调?政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定,真信才能真坚定。我们要在灵魂深处播种信仰、根植信念,将强大的思想力量变成自己内心的力量。

  我们要经常问一问自己,“真用了没有”。做到了知行合一,还是学用“两张皮”?学而不思、思而不用,或知而不信、信而不行,都不可能实现“理论学习有收获”的目标。我们要结合思想上的困惑、工作中的难题加强学习,做到学习与思考、理论与实践相结合。

  1939年,在延安在职干部教育动员大会上,毛泽东同志就曾一针见血地指出:学习的最大敌人是不到“底”。当前,我们要真正做到理论学习往深里走、往心里走、往实里走,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵!

  三

  9月5日,孔繁森同志的母校——聊城市技师学院。

  学校基础部党支部组织党员开展集体学习活动,以“学习孔繁森,对标找差距——忠诚篇”为题,分享在学习和研究孔繁森精神过程中的体会,结合珍贵史料和图片,对标孔繁森精神和先进事迹,加强对全体党员的“初心”教育。

  知之愈明,行之愈笃。9月23日以来,办公楼夜间亮灯的明显多了。白天参加读书班的领导干部,纷纷利用晚上的时间来研究工作、部署任务,第一时间把学习成果转化为实际行动。集中学习期间,广大党员干部都在认真思考如何做到知行合一、学有所用,把习近平总书记的重要指示、党中央的决策部署,转化成具体行动和扎实成效。

  学习,蕴藏着巨大的力量。聊城在新一轮发展进程中,迎面碰上的时代考题层出不穷、千头万绪。怎么办?唯有学习!我们只有保持空杯心态、覆盖知识盲区,通过学习进一步克服“本领恐慌”,不断提高自己的工作能力,找准自己的角色定位,发挥自己的优势特长,和聊城共同发展、共同成长。

  “一语不能践,万卷徒空虚”。学习的成果,要转化成推动发展的强大动力。聊城发展滚石上山、爬坡过坎的关键时期,全市上下都要认真对照“十问”,常思常想、警钟长鸣,以思想的清醒推动行动的自觉,为聊城发展扫清思想和工作上的障碍:

  ——聚焦经济社会发展中的突出问题,对照落实中央和省委部署的新旧动能转换、“双招双引”、乡村振兴、脱贫攻坚、深化改革、生态环保等重点任务,深入研究工作中还有哪些短板、弱项,拿出切实管用的措施。

  ——要把防范化解重大风险作为一项重要内容,通过深入学习时刻保持清醒头脑、强化风险意识,学会用全局眼光审视风险挑战,切实守住意识形态、金融、安全生产、食品药品安全、社会稳定等底线。

 

  “中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”我们要把学习理论当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求,在学思践悟中、在真信笃行中,凝聚起聊城高质量发展的强大精神力量!

         聊城日报社全媒体记者 赵宏磊

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